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Data do documentoTítuloAutor(es)
2018Comandos de produção : recursos de direcionamento da produção escrita de alunos do 9º ano do ensino fundamentalDemori, Adriana Luzia Gomes
2026Dissonâncias no acolhimento em português : práticas de letramento em eventos de um cotidiano institucionalizadoRamos, Élen
2025Dissonâncias ortográficas na escrita de crianças no contexto de recomposição de aprendizagensCarvalho, Janete Pereira Santos
2016Formação teórica, metodológica e prática dos conceitos de revisão e reescrita no PIBID de língua portuguesaBeloti, Adriana
2016O gênero discursivo parábola na prática de sala de aula : uma proposta de didatizaçãoEstevão, Adriana Gisele
2011O gênero resumo acadêmico na formação docente inicialBragagnollo, Rubia Mara
2024Leitura de charges na perspectiva discursiva : uma proposta para alunos com TDAHSparapan, Viviani Vacholiz Marins
2006Por entre os(des)caminhos de leitura e produção textual no ensino médioBaptista, Rosangela Guedes
2006A produção de texto no curso de Letras : diagnóstico do ensinar a escritaOhuschi, Márcia Cristina Greco
2020Proposta pedagógica prática de uso dos elementos coesivos em gêneros da ordem do narrar para o 6º anoLopes, Maria Luiza Mari
2021Protótipo didático em aplicativo móvel : propaganda social de combate ao mosquito Aedes aegyptiRibeiro, Sara Inae dos Santos
2019Retextualização : dos quadrinhos ao contoSouza, Patrícia Santos de
2006Sala de apoio à aprendizagem de língua portuguesa : uma análise crítica da atuação de alguns professores de MaringáMatsuzawa, Inesa Nahomi
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