Navegando por Assunto Ensino de química

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2024Compreensões sobre o enfoque cts : contributos para a formação inicial de professores de químicaFagundes, Viviane Pacheco
2018Conservação de alimentos : uma proposta reflexiva para entrelaçar conhecimentos químicos e questões CTSAlmeida, Mônica Patrícia de
2015Contribuições da aprendizagem cooperativa na formação inicial dos bolsistas PIBID/Química-UEMOliveira, Brenno Ralf Maciel
2016Contribuições do PIBID/Química UEM para o desenvolvimento dos saberes necessários à prática do professor de químicaSilva, Murillo Sotti da
2018A experimentação investigativa : um estudo com licenciandos em químicaMonteiro, Paula Cavalcante
2021Laboratório de Oficinas Temáticas como espaço de formação e desenvolvimento de atividades promotora do pensamento crítico no Ensino de CiênciasVolpato, Vanessa Carolina
2019As leis da eletrólise : uma introdução crítica aos debates dos trabalhos de Carlo Matteucci e Michael FaradaySantos, Mateus Carneiro Guimarães dos
2016Novas perspectivas para o experimento da vela por meio de uma abordagem históricaBocato, Débora Cristina Curto da Costa
2022As potencialidades e as limitações das histórias em quadrinhos para a problematização de uma abordagem temática CTSA : análise das concepções de licenciandos em químicaPereira, Lucas Forlin
2021A prática da leitura nas aulas de química : percepções de professores(as) do ensino médio no contexto de um Núcleo Regional de Educação no ParanáCanola, Katiussa Michele
2022Processo formativo de licenciandos(as) participantes do PIBID e suas compreensões sobre experimentação no ensino de químicaBlasques, Daiara Calvo
2017A produção científico-pedagógica dos professores PDE do Paraná : um olhar sobre as atividades experimentais investigativasGomes, Fernanda Aparecida Ribeiro
2014O Programa PDE paranaense e sua influência sobre as práticas de professores de químicaSá, Marilde Beatriz Zorzi
2024Vídeos sobre radioatividade no canal Manual do Mundo : aproximações entre a teoria do pensamento crítico e o discurso de divulgação científica por meio da análise do discurso de linha francesaMori, Lorraine