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Data do documentoTítuloAutor(es)
2014Análise da eficácia do programa de bolsas de estudo para o ensino médioDoronin, Juliana de Aquino Fonseca
2016Análise do conteúdo no currículo de física para ensino médioIbanes, Sueli Aparecida
2009Concepções de professores de química do ensino médio sobre educação ambientalLeite, Rosana Franzen
2015Contribuições da psicologia histórico cultural para o ensino médio : conhecendo a adolescênciaBarbosa, Luciana Mara Tachini
2016A educação sexual na concepção e prática de professores de biologia do ensino médioMagalhães, Kécia Priscilla Palombello
2014Estudo das rotinas de escrita na prova de redação no PAS-UEM uma interação da universidade com o ensino médioSilva, Janaina Lacerda da
2016A fala-em-interação em sala de aula no ensino médio : participação e construção conjunta de conhecimento em uma equipe de trabalhoPetermann, Rafael
2006A física moderna e contemporânea no ensino médio : qual sua presença em sala de aula?Sanches, Mônica Bordim
2012O gênero notícia no ensino médio : do modelo autônomo ao ideológico de letramentoSilva, Ana Maria da
2017Laboratório de acesso remoto como elemento facilitador da inclusão de tópicos de física moderna e contemporânea no ensino médioLuciano, Arquimedes
2013Leitura e escrita no ensino médio em uma instituição pública federalDuque, Marli Aparecida Pedro
2006Noções de cosmologia no ensino médio : o paradigma criacionista do Big Bang e a inibição de teorias rivaisOliveira, Jorge Henrique Lopes de
2006Por entre os(des)caminhos de leitura e produção textual no ensino médioBaptista, Rosangela Guedes
2014A prática do professor de sociologia nas escolas públicas de Maringá : análise sobre a istitucionalização e as dificuldades de (re) inserção da disciplina no ensino médioOliveira, Eliane Aparecida de
2017Práticas de letramento de adolescentes em escola pública de ensino médio e a leitura de textos ficcionaisPagani, Jackson José
2017O sentido e o significado do ensino médio para os estudantes : um estudo a partir da psicologia histórico-culturalMelo, Letícia Cavalieri Beiser de
2013Uma sequência didática para o ensino da radioatividade no nível médio, com enfoque na história e filosofia da ciência e no movimento CTSResquetti, Silvia Oliveira
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