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2.5 Dissertação - Ciências Exatas (CCE) : [702] Visualizar estatísticas

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2010Abordagem CTSA e poluição em livros didáticos de biologia do ensino médioBiava, Gislayne Rodrigues
2023Uma abordagem da curvatura espaço-tempo da teoria da relatividade por meio de quadrinhosBertolini, Nivaldo
2022Uma abordagem de problemas ambientais por meio da modelagem matemática nos anos iniciais do ensino fundamentalLima, Fernanda Braz de
2017A abordagem do tema "origem da vida" em livros didáticos de ciências do Brasil e de PortugalSouza, Maíra Luana Santos
2019Uma abordagem experimental com materiais de baixo custo no ensino da óptica geométricaBrito, Pedro Paulo de
2016Aceleração gravitacional: uma proposta de abordagem com objetivo de viabilizar sua aprendizagem significativaMartins, André da Costa
2020Ação do produto coroa em sistemas de células idênticas acopladasSiqueira, Felipe Coelho
2018Ações parciais de grupos sobre álgebras : teoria de Galois e contexto de MoritaGilberto Brito de Almeida Filho
2016Adsorção de cafeína em fibra de carvão ativado das folhas do abacaxizeiroBeltrame, Karla Karine
2015Adsorção-dessorção de partículas neutras em sistemas com superfícies não-idênticasGuimarães, Veridiana Garcia
2016Adutos de Knoevenagel do ácido de Meldrum : metodologias de acoplamento e redução via transferência catalítica de hidrogênioChoma, Francieli Furlan
2006AIDS, qual o seu significado nos livros didáticos?Frasson, Priscila Caroza
2020A alfabetização científica na escola inclusiva : diálogos para suplementar a formação de professoresSantos, Ana Paula Aparecida dos
2019Alfabetização visual e ambiental : proposta para o despertar de um olhar reflexivo sobre a problemática do lixo em Goioerê no Noroeste do ParanáAlmeida, Aniele Calis
2021Alguns elementos da geometria projetiva no desenho em perspectivaMarinho, Cleder
2018Alguns resultados de instabilidade linear para modelos de evolução não-linearesRenan Henrique Martins
2022Alguns tipos de grafos e aplicaçõesBurguetti, Renata
2020A alquimia nos livros didáticos de química do 1º ano do ensino médio aprovados pelo Programa Nacional do Livro Didático : uma análise à luz da historiografia tradicionalLombarde, Washington
2007Alunos do ensino fundamental e problemas escolares : leitura e interpretação de enunciados e procedimentos de resoluçãoLopes, Sílvia Ednaira
2016As analogias utilizadas por professores de biologia como elementos da transposição didáticaAlmeida, Hederson Aparecido de
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