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Conjunto de itens:

Data do documento	Título	Autor(es)
2020	Um estudo à luz do enfoque CTSA nos currículos das licenciaturas em química das instituições públicas de ensino superior do estado do Paraná	Oliveira, Rosilene dos Santos
2020	Astrobiologia no contexto do ensino de ciências no Brasil : cosmovisões de pesquisadores e professores da área	Chefer, Claudiane
2020	Análise praxeológica das técnicas utilizadas por licenciandos em matemática ao resolverem tarefas visuais	Matos, Natália Alcazar de
2020	A alquimia nos livros didáticos de química do 1º ano do ensino médio aprovados pelo Programa Nacional do Livro Didático : uma análise à luz da historiografia tradicional	Lombarde, Washington
2020	Peças educomunicativas socioambientais : contributo à formação continuada em educação ambiental	Moser, Anderson de Souza
2020	A trajetória escolar da Geometria Analítica no ensino secundário brasileiro : constituição e funcionamento em tempos da Reforma Francisco Campos, 1931-1942	Oruê, Gabriela Regina Vasques
2020	O olhar de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental sobre ciência e cientistas e as possíveis influências das mídias	Mendes, Deisiane Aparecida da Silva
2020	O princípio de inércia sob aspectos histórico-epistemológicos : uma possibilidade contributiva para o ensino de física	Sá, Danilo Ricardo Rosa de
2020	Temas controversos socioambientais no contexto da formação continuada	Gregorio, Aline de
2020	Um estudo sobre as representações sociais de alunos concluintes do ensino fundamental sobre as estações do ano	Almeida Junior, Edson Ribeiro de Britto de