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2.5 Dissertação - Ciências Exatas (CCE) : [752] Visualizar estatísticas

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Itens da Coleção (Ordenado por Título na ordem Ascendente): 141 para 160 de 752
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Data do documentoTítuloAutor(es)
2022Concepções e identidade profissional de professores de ciências dos anos finais do ensino fundamental sobre astronomia e seu ensinoDiniz, Telma Augusta
2009Concepções e práticas de professores de ciências em relação ao trabalho prático, experimental, laboratorial e de campoBerezuk, Paulo Augusto
2021Concepções prévias sobre a pandemia do coronavírus : um estudo com alunos das séries iniciais no ensino remotoFeltrin, Beatriz Cervigni
2021Conduz ou não conduz? : Uma forma lúdica de incentivar o orocesso ensino-aprendizagem da eletrodinâmicaMartins, Rafael Salvalagio
2015Congruência e aplicaçõesGuilherme Liegel Leopold
2016Conhecendo o olho humano : um protótipo usado para o ensino de física voltado para a educação básica de jovens e adultosSantos, Marcio Anicete dos
2016Conhecimentos de estudantes de pedagogia sobre a resolução de problemas geométricosMaia, Érika Janine
2011Conjugação topológica de fluxosAilton Ribeiro de Oliveira
2022Conjugação topológica de fluxosLopes, Dieyne Fernanda
2024Um conjunto de informações para códigos abelianosOliveira, João Vitor Barbosa de
2009Conjuntos de controle e controlabilidade de sistemas bilinearesNayene Michele Pitta Paião
2018Conservação de alimentos : uma proposta reflexiva para entrelaçar conhecimentos químicos e questões CTSAlmeida, Mônica Patrícia de
2017Conservação dos anuros : uma análise das concepções prévias de alunos da educação básica e das pesquisas da educação ambientalSilva, Tayla Dias da
2011Constatações a respeito da perspectiva CTSA na formação inicial de professores de químicaFigueiredo, Márcia Camilo
2007Construção de um instrumento de avaliação de atitudes frente à história da ciência e sua utilização no ensinoScoaris, Raquel Carmen de Oliveira
2019Construção, análise e aplicação de um modelo eletromecânico na interpretação da espectroscopia de impedânciaSantana, Adriel Jardim de
2010O conteúdo de gravitação nos livros didáticos de física : uma análise numa perspectiva inter e transdisciplinarLucisano, Fábio Rodrigo
2018Contextualização para o ensino de ciências : concepções e práticas de professores de biologia e as tendências nos trabalhos de pesquisadores da áreaLuz, Marcos Rogério Busso
2015Contribuições da aprendizagem cooperativa na formação inicial dos bolsistas PIBID/Química-UEMOliveira, Brenno Ralf Maciel
2015Contribuições da história e filosofia da ciência para a formação inicial de professores de ciências e biologia : limites e possibilidadesHidalgo, Maycon Raul
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