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Conjunto de itens:

Data do documento	Título	Autor(es)
2020	Ensino da astronomia nos anos finais do ensino fundamental : uma abordagem fenomenológica	Buffon, Alessandra Daniela
2019	Natureza da ciência na formação inicial de professores de química : ações e reflexões voltadas à compreensão e ensino sobre a ciência	Cortez, Jheniffer Micheline
2020	Visualização em geometria : um estudo com ingressantes e concluintes de um curso de licenciatura em matemática	Polizeli, Raquel
2020	O fenômeno da vida e o curso de ciências biológicas : paradigmas e perspectivas	Rodrigues, Jéssica Laguilio
2020	Modelagem matemática no estágio pedagógico : uma investigação fenomenológica	Oliveira, Wellington Piveta
2020	Contribuições de um curso de formação continuada em astronomia para professores de ciências dos anos finais do ensino fundamental	Oliveira, Aline Alves de
2020	Uma abordagem histórica sobre conceitos de força nos séculos XVII e XVIII : compreensão acerca do processo de transposição didática no contexto acadêmico	Martins, Milene Rodrigues
2018	A abordagem CTS/A por professores de ciências em formação inicial : limites e desafios da alfabetização científica para a promoção da alfabetização em nutrição	Fornazari, Valéria Brumato Regina
2018	Diferentes representações na geometria euclidiana por meio do uso do geogebra : um estudo com futuros professores de matemática	Zanella, Idelmar André
2020	Educação ambiental institucional : uma análise do currículo ambiental do curso de pedagogia em uma instituição de educação superior do Paraná	Hennrich Junior, Elio Jacob