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Data do documento	Título	Autor(es)
2016	O desenvolvimento histórico do conceito de energia : seus obstáculos epistemológicos e suas influências para o ensino de física	Lino, Alex
2013	Uma sequência didática para o ensino da radioatividade no nível médio, com enfoque na história e filosofia da ciência e no movimento CTS	Resquetti, Silvia Oliveira
2017	A prática docente na educação a distância : uma análise segundo a natureza do conhecimento científico	Debastiani Neto, João
2015	Afetividade, gênero e escola : um estudo sobre a exclusão de meninos no 6º ano do ensino fundamental, com enfoque na disciplina de matemática	Cardoso, Evelyn Rosana
2018	Aproveitamento do resíduo de filetagem da tilápia do Nilo para produção de farinhas com potencial aplicação na alimentação humana	Chambo, Ana Paula Sartório
2018	Investigação acerca do ensino de geometria analítica numa abordagem baseada em vídeos	Milani, Maisa Lucia Cacita
2014	Adaptação na epistemologia genética : reflexões sobre o aspecto social do conhecimento e implicações para a educação científica	Lima, Elizabeth
2017	Mudanças históricas e epistemológicas na taxonomia e suas repercussões atuais no ensino de ciências e biologia	Klepka, Verônica
2014	Desenvolvimento profissional de professores que lecionam matemática no ensino fundamental : possibilidades a partir da reflexão sobre os erros dos alunos	Costa, José Roberto
2012	Representação social dos autores dos livros didáticos de física sobre o conceito de calor	Gomes, Luciano Carvalhais