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Data do documento	Título	Autor(es)
2018	A formação inicial de professores de ciências no estágio supervisionado : compreendendo a identidade docente a partir da teoria das representações sociais e da epistemologia de Ludwik Fleck	Takahashi, Bruno Tadashi
2018	Contribuições ao status taxonômico de Ancistrus Kner, 1854 (Loricariidae, Ancistrini) da bacia do Rio Paraná, Brasil baseados em marcadores citogenéticos e moleculares	Prizon, Ana Camila
2018	Habilidades adquiridas por meio do esporte e sua transferência para o contexto da vida de atletas de voleibol	Mizoguchi, Marcus Vinícius
2018	Morfologia de órgãos do sistema digestório em codornas e os efeitos do jejum pós-eclosão	Cruz, Flávia Kleszcz da
2018	Bertha Lutz e a construção de condições para a autonomia da mulher brasileira : trabalho, política e educação (1919-1937)	Quadros, Raquel dos Santos
2017	Dietas suplementadas com óleos essenciais de cravo e alecrim e óleos protegidos (eugenol, timol e vanilina) sobre a qualidade da carne de novilhas terminada em confinamento	Monteschio, Jéssica de Oliveira
2005	Estudos ecológicos dos ciconiiformes (aves) nos hábitats de forrageamento da planície alagável do alto rio Paraná, Brasil.	Gimenes, Márcio Rodrigo
2015	A delinquência e a (im)possibilidade de se significar como autor no discurso matemático	Oliveira, Lucilene Lusia Adorno de
2016	A formação de professores para as ciências naturais dos anos finais do ensino fundamental	Gozzi, Maria Estela
2016	Contribuições das imagens para o ensino de física numa perspectiva da teoria da dupla codificação : desafios, possibilidades e discussões	Frederico, Fernando Temporini