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Data do documentoTítuloAutor(es)
2016Treinamento de corrida de endurance associado à aplicação de LED: efeitos em variáveis de desempenho, marcadores de estresse oxidativo e dor muscular em homens jovens não treinadosPeserico, Cecília Segabinazi
2016Impacto mediador do relacionamento treinador-atleta nas necessidades psicológicas básicas e satisfação atlética de treinadores e atletas brasileirosContreira, Andressa Ribeiro
2016Benefícios do treinamento físico para pessoas vivendo com HIVPedro, Rafael Evangelista
2016Exercício físico e HIV: revisão histórica, ensaio clínico aleatório em humanos e estudos experimentais em camundongosGuariglia, Débora Alves
2014A contribuição da experiência esportiva positiva, mediada pela motivação, no propósito de vida de jovens atletas brasileirosRigoni, Patrícia Aparecida Gaion
2017O lúdico no ensino do judô no Paraná: descontinuidades didático-pedagógicas e permanências da educação disciplinar pelos dispositivos de saber-poderSilveira, Alexandre Miyaki da
2013Formação inicial de professores: o percurso de alunos de estágio supervisionado em Física da UEM, envolvendo a proposta da prática reflexiva, o lúdico e o uso de tecnologiasPereira, Ricardo Francisco
2015Efeito da led terapia no comportamento do consumo de oxigênio durante testes de corrida com carga incremental e retangularMezzaroba, Paulo Victor
2015Influência de um programa de ensino de esportes coletivos de invasão na motivação e desempenho motor de escolares no ensino fundamentalCosta, Luciane Cristina Arantes da
2017Políticas públicas de cultura para a dança no estado do ParanáSilva, Silvana dos Santos