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Data do documentoTítuloAutor(es)
2014Educação a distância na ótica discente : a análise dos discursos de estudantes de licenciaturas em Física e Pedagogia da Universidade Estadual de MaringáSouza, Simone de
2013O ENEM, o vestibular e o ensino de química : o caso da Universidade Estadual de LondrinaBroietti, Fabiele Cristiane Dias
2017Equações diferenciais ordinárias no contexto dos registros de representação semiótica e da modelagem matemáticaBarros, Michele Carvalho de
2013Ensino e aprendizagem da integral de Riemann de funções de uma variável real : possibilidades de articulação da utilização de mapas conceituais com a teoria dos registros de representações semióticasCargnin, Claudete
2015Alfabetização científica de alunos do ensino superior frente às implicações da engenharia genética e a idealização do "melhoramento humano"Schneider, Eduarda Maria
2015Números e operações : as contribuições de um processo de reflexão sobre a prática docente com professoras dos 4ºs e 5ºs anos do ensino fundamentalDa Costa, Leila Pessôa
2015O trabalho de campo e a educação ambiental na formação continuada de professoresBerezuk, Paulo Augusto
2013As concepções de geometrias de um grupo de professores de matemática da educação básicaLovis, Karla Aparecida
2016Desertos da informação : estiagem, seca e jornalismo científicoZermiani, Raul Tavela
2018A elaboração de uma "epistemologia da imaginação e da intuição" no campo da matemática e implicações para a educação matemática : diálogos com Henri Poincaré e Gaston BachelardGusmão, Lucimar Donizete

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