À utilização do programa crocodile clips como um facilitador do processo de ensino aprendizagem em eletrodinâmica

Gomes, André da Paixão

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.advisor	Luciano Gonsalves Costa	pt_BR
dc.contributor.author	Gomes, André da Paixão	pt_BR
dc.date.accessioned	2018-04-17T17:51:08Z	-
dc.date.available	2018-04-17T17:51:08Z	-
dc.date.issued	2016	pt_BR
dc.identifier.citation	GOMES, André da Paixão. À utilização do programa crocodile clips como um facilitador do processo de ensino aprendizagem em eletrodinâmica. 2016. xi, 42 f. Dissertação (mestrado em Ensino de Física)--Universidade Estadual de Maringá, Centro de Ciências Exatas, Departamento de Física, Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF), 2016, Maringá, PR.	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/3865	-
dc.description.abstract	In the text the author presents a differentiated alternative for assistance in the construction of knowledge. Such work was chosen due to the fact that despite 40 years of progress in developing techniques to assist in the cognitive development of the study, many of these techniques are not used. In order to show a possible solution to this problem it was selected a software that allows an optimization of the time required for the presentation of electrodynamics content in a satisfactory and playful way.	en
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Estadual de Maringá	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.subject	Ensino de física - Eletrodinâmica	pt_BR
dc.subject	Circuitos elétricos	pt_BR
dc.subject	Eletrodinâmica	pt_BR
dc.subject	Crocodile clips - Programa de computador	pt_BR
dc.title	À utilização do programa crocodile clips como um facilitador do processo de ensino aprendizagem em eletrodinâmica	pt_BR
dc.title.alternative	The use of crocodile clips software as a facilitator of the learning process	en
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.referee1	Celso Xavier Cardoso - UNESP	-
dc.contributor.referee2	Moacir Pereira de Souza Filho - UNESP	-
dc.description.resumo	No texto, o autor apresenta uma alternativa diferenciada para o auxílio na construção do conhecimento. Tal forma de trabalho foi escolhida perante o fato de que, apesar dos 40 anos de avanço no desenvolvimento de técnicas que ajudem no desenvolvimento cognitivo do estudo, muitas destas técnicas não são utilizadas. No intuito de mostrar uma possível solução para tal problema, foi escolhida a utilização de um software que permite uma otimização do tempo necessário para a apresentação do conteúdo de eletrodinâmica de forma satisfatória e lúdica.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Departamento de Física	-
dc.publisher.program	Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF)	-
dc.publisher.initials	UEM	pt_BR
dc.subject.cnpq1	Ciências Exatas e da Terra	pt_BR
dc.publisher.local	Maringá, PR	pt_BR
dc.description.physical	xi, 42 f	pt_BR
dc.subject.cnpq2	Física	pt_BR
dc.publisher.center	Centro de Ciências Exatas	pt_BR
Aparece nas coleções:	2.5 Dissertação - Ciências Exatas (CCE)

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