Concepções alternativas e divulgação  : análise da relação entre força e movimento em uma revista de popularização científica

Gomes, Luciano Carvalhais

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.advisor	Polônia Altoé Fusinato	pt_BR
dc.contributor.author	Gomes, Luciano Carvalhais	pt_BR
dc.date.accessioned	2018-04-23T19:21:43Z	-
dc.date.available	2018-04-23T19:21:43Z	-
dc.date.issued	2008	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/4422	-
dc.description.abstract	The main purpose of this research was a critical analysis of alternative concepts about force and movement shown by Superinterressante´s magazine, already highlighted on previous researches, based on analysis methodology procedures proposed by Bardin. Founded theory analysis, it was shown a shortly history of science, beginning on Aristóteles´s Natural Movement until Newton´s Laws. Following, it was done comparison between conceptions shown on researches about this topic with the one shown by Aristóteles and Newton. Considered this bibliography revision, we concluded that student conceptions about force and movement are presented on magazine. It was observed some mistakes and imprecision on scientific concept, mainly, force and energy; inadequate definition about physical laws and others. These evidences request from educators some special cautions on your utilization as a didactic instrument. We finish with some recommendations about application of scientific magazines on science subjects.	en
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Estadual de Maringá	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.subject	Revista Superinteressante	pt_BR
dc.subject	Análise de conteúdo	pt_BR
dc.subject	Divulgação científica	pt_BR
dc.subject	Ensino de Física	pt_BR
dc.subject	Força e movimento	pt_BR
dc.subject	Concepções alternativas	pt_BR
dc.subject	Brasil	pt_BR
dc.subject	Alternative concepts	en
dc.subject	Force and movement	en
dc.subject	Content analysis	en
dc.subject	Scientific divulgation	en
dc.subject	Physics teachy	en
dc.subject	Brazil	en
dc.title	Concepções alternativas e divulgação : análise da relação entre força e movimento em uma revista de popularização científica	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.referee1	Marcos Cesar Danhoni Neves [Co-orientador] - UEM
dc.contributor.referee2	Roberto Nardi - UNESP
dc.description.resumo	O objetivo desta pesquisa foi fazer uma análise crítica das concepções alternativas sobre força e movimento na revista Superinteressante, já apontadas em pesquisas anteriores, subsidiada pelos procedimentos metodológicos da análise de conteúdo propostos por Bardin. Para embasar a análise teórica, fizemos um breve histórico sobre o tema, abrangendo desde a teoria dos movimentos naturais de Aristóteles até as três leis de Newton. Em seguida, fizemos uma comparação das concepções encontradas em várias pesquisas sobre este tema com as destes pensadores. Guiados por esta revisão bibliográfica, concluímos que muitas das concepções dos estudantes sobre força e movimento estão presentes na revista, mas com uma percentagem menor em relação as encontradas nestas pesquisas. Observamos, também, vários erros conceituais; imprecisão na utilização de conceitos científicos, principalmente, força e energia; definições de leis físicas de forma inadequadas; entre outros equívocos na revista. O que exige dos educadores interessados na aprendizagem significativa dos seus alunos, cuidados especiais em sua utilização como um meio didático. Para auxiliar o professor nesta tarefa, finalizamos o trabalho apresentando alguns exemplos de uso de revistas de divulgação científica em sala de aula.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.program	Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e o Ensino de Matemática	pt_BR
dc.publisher.initials	UEM	pt_BR
dc.subject.cnpq1	Ciências Exatas e da Terra	pt_BR
dc.publisher.local	Maringá	pt_BR
dc.description.physical	127 f	pt_BR
dc.subject.cnpq2	Matemática	pt_BR
dc.publisher.center	Centro de Ciências Exatas	pt_BR
Aparece nas coleções:	2.5 Dissertação - Ciências Exatas (CCE)

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