Uma proposta para o cálculo de áreas de polígonos simples usando o Teorema de Pick e o aplicativo Pythagorea nas séries dos anos finais do ensino fundamental

Abstract

O objetivo desta pesquisa é apresentar uma proposta complementar para o cálculo de áreas de polígonos por meio do Teorema de Pick, que normalmente não é explorado nos livros didáticos. Os professores que lecionam nas séries dos Anos Finais do Ensino Fundamental são o público alvo deste trabalho, pois de acordo com a BNCC nestas séries há um maior foco no ensino dos conceitos de áreas de polígonos. Além disso, foram criadas fichas didáticas com atividades que envolvem aplicações do Teorema de Pick, algumas das quais têm como base as fases que abrangem cálculos de áreas do aplicativo Pythagorea para smartphones.

The goal of this researsh is to present a complementary proposal for the calculation of polygon areas using Pick's Theorem, which is not normally explored in textbooks. The teachers who teach in the final years of Elementary School are the target audience of this work, because according to the BNCC in these grades there is a greater focus on teaching the concepts of polygon areas. In addition, didactic sheets were created with activities involving Pick Theorem applications, some of which are based on phases that cover area calculations of the Pythagorea app to smartphones